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北京援疆干部韩殿臣:京情暖和田

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北京援疆干部韩殿臣:京情暖和田

北京援疆干部韩殿臣:京情暖和田

——记北京市东城区教育委员会(wěiyuánhuì)援派(yuánpài)新疆和田地区第一中学副校长韩殿臣 周一(zhōuyī)的晨光刚染亮天边,新疆和田地区第一中学高三二班的阿迪力和几个同学就在走廊转悠,紧紧捏着(zhe)礼物的手,手心里都是汗。 阿迪力几天前意外(yìwài)得知每月资助他交通费的(de)好心人竟是北京来的韩校长。于是,趁着周末,他和另外十名受助同学回家,把亲手做的麻糖带到学校,赶在早自习前堵住了韩殿臣(chén)。 “不是买的!”“没花钱!我自己做的!”见韩校长(xiàozhǎng)不收,孩子们(men)清澈的目光里满是急切,有个女孩急得快哭了。 被感动,韩殿臣破了例。“收下可以,但咱们(men)(zánmen)要一起吃。”他把麻糖(mátáng)罐打开,给孩子们挨个塞了一颗,最后才自己尝,“这是我吃过最甜的糖。”他心里甜,可鼻子却忍不住酸了。 韩殿臣(chén)和同学们在一起。(本人供图)自去年8月韩殿臣到和田地区第一(dìyī)中学任副校长以来(lái),这样令人动容(dòngróng)的事就多得数不过来。说说其中一件—这位北京来的校长跑遍(pǎobiàn)地区教育局、供电所和电器城,硬是给全校52间教室安上104台空调,但自己的办公室和行政办公区一台不要。 和田的夏天(xiàtiān)逼近50摄氏度,再加上恶劣的沙尘暴,几十个(jǐshígè)孩子挤在一起上课的教室(jiàoshì)更热,曾经就有学生晕倒在闷热的教室里。韩殿臣看在眼里急在心里,四处奔波,最终协调后方资源,在北京景山教育基金会的支持下,解了燃眉之急(ránméizhījí)。和田地区第一中学成为(chéngwéi)全地区首所学生教室全覆盖空调的学校。 京情暖和田(hétián),韩殿臣亦师亦友般的温暖消弭了北京到和田4000多公里的距离。在校园里,总有学生老远就挥手喊“韩校长”,最羞涩的孩子也想凑上来听听(tīngtīng)他用地道京腔和自己(zìjǐ)说话。他从办公室回宿舍楼,也就百十来米(láimǐ)的路,因为孩子们的热情,总要多花(duōhuā)许多时间。这种“烦恼”,在韩殿臣看来是拿什么都不换的幸福。 亲力亲为远远不够,韩殿臣要留下一支带不走的(de)教师(jiàoshī)队伍和一套可用的北京(běijīng)教育理念。从学校建章立制到发展规划;从教师专业素养提升到教学基本功培训;从学生社团活动到大思政课程建设;从班主任基本功培训到青年教师队伍(jiàoshīduìwǔ)建设……学校方方面面的发展都融入韩殿臣的心血。为了(le)帮更多的孩子圆(yuán)大学梦,他主抓高三工作,创建学校首届“攀峰班”,培养带领学校的年轻骨干教师,把北京的高三培优工作模式开到了地区(dìqū)一中,为学校引来了优质教育公益资源,免费开展提质(tízhì)增效工作。 韩校长的(de)努力给学校带来喜人(xǐrén)的变化,今年4月自治区模拟考,学校本科率(lǜ)历史性冲到了98%。更让他开心的是,指导过的青年教师在全疆教学比赛拿了大奖。 为了能更(gèng)多(duō)地贡献所长所能,他又把“遇见成长 精致陪伴 做智慧型班主任”的课程开到了墨玉县和和田市的其他学校,为和田地区教育质量提升注入“北京(běijīng)智慧”。今年4月(yuè),他为和田县教育局起草了青年教师、班主任培训工作方案,计划(jìhuà)用一年时间为县里近3000名教师无偿培训。“是(shì)这里的老师感动了我(wǒ),是援疆的使命和责任激励着我,我愿意和更多志同道合的人一起分享教育带来的感动和幸福。”他说。 如今(rújīn)的地区一中,班(bān)主任们踊跃参加“铸牢中华民族共同体意识”主题班会展示;在(zài)“遇见(yùjiàn)成长 精致陪伴”为主题的家长会上,维吾尔族母亲学会了拥抱孩子;首届“攀峰班”的学生在考虑高考志愿时,总爱找他商量“能不能报北京院校”;一中也成为(chéngwéi)越来越多的初中学子们首选的学校;就连校园角落的民族团结林里,韩校长新栽下的银杏树(yínxìngshù)树苗也吐露出了芽孢。 “援疆(yuánjiāng)有我,不负韶华,奔赴山海,为所当为。”这句当初韩殿臣写在笔记本上的话,正在付诸实践。扎根和(hé)田地区教育一线,用(yòng)真情温暖更多孩子的心,用行动践行援疆的责任和使命,韩殿臣说到做到。 来源:北京日报(běijīngrìbào)客户端
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